la
scuola
Ognuno di noi ha interpretato in modo diverso e personale i suoni ascoltati .
Abbiamo anche immaginato scene di ordinaria routine in palestra.
Questo è il risultato.
Questi rumori li ho disegnati così perché ho pensato di prendere spunto dagli effetti speciali dei cartoni.
Alcune cose sono figurative altre no
I suoni che vengono dalla palestra sono i fischietti, i segni colorati a zig zag e gli altri dal rumore delle scarpe
Questo disegno rappresenta le voci che sento in classe che provengono dalla palestra al piano di sotto. Le ho rappresentate come una linea di diversi colori che sale e che scende, perché il rumore della palestra non è sempre uguale e le voci non sono sempre le stesse. L'ho leggermente sfocato perché il rumore della palestra non si sente benissimo. Per realizzare questo disegno ho usato i gessetti e i pennarelli. Non ho trovato difficoltà, mi sono molto divertita a farlo ed il risultato che ho ottenuto mi piace.
Belmonte:
Questo disegno rappresenta un uomo disperato per il terremoto e per la rottura della terra. Ho fatto questo disegno perché per me rappresenta un suono simile a quello dei ragazzi che corrono in palestra. Con questo disegno ho avuto un po' di difficoltà perché non sono subito riuscito a trovare un disegno adatto
Merlini:
In questo disegno ho rappresentato il suono della palestra perché le tante linee spezzate rappresentano il rumore che producono le scarpe mentre invece quei piccoli disegnino che a loro volta rappresentano delle gallerie danno al disegno il suono dell'eco
Genualdo:
Ho fatto questo disegno perché il rumore della palestra è
movimentato
De Giusti:
Questo disegno rappresenta il rumore della palestra: alcuni nomi che chiam
il professore,i battiti dei palloni, i rumori dei salti, il rumore del
fischietto,alcuni….che dicono gli alunni, il respiro e il battito
del cuore. Le mie difficoltà di questo disegno sono state nel trasformare
le varie azioni in disegno